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第十二章 教学

第十二章 教学 (第1/2页)
  
  “哇!”
  
  学生们纷纷惊叹道,这就是他们刚刚在决斗时看到的那种特殊火球!
  
  但吴凡并没有结束,继续接着吟唱第二种‘错误’咒语并提醒学生道:
  
  “第二种变化后的咒语可以施展出超大化的火球!”
  
  “伟大的火之主宰!请聆听我的请求,释放您的神力吧!——火球术!”
  
  “滋~”
  
  空中顿时出现了一个超大化的火球,那个形状,足足是正常火球的三倍!
  
  吴凡还在继续:
  
  “第三种变化后的咒语,能够施展出更加高温的火球!”
  
  “伟岸的火神啊,请您满足我的乞求,绽放您的光芒吧!——火球术!”
  
  空中浮现出一个颜色异常的火球,不同于正常的火球那红中带黄的颜色,这个火球是十足的鲜红色,悬浮在空中静静地释放那异常的高温!
  
  观察细致的学生立刻发生了这火球的温度比普通的火球要高上许多!
  
  吴凡挥了挥手,把魔法都撤去,看着众人,严肃道:
  
  “现在我来告诉你们,火球术的咒语并不是唯一的,吟唱错误也不代表着魔法的失败,甚至每个错误咒语的情形我们都是可以预料到的!”
  
  “就如同刚刚我说演示的三种‘错误’咒语!它们是错误的吗?”
  
  “不!在我看来,它们不仅不是错误的,反而比所谓正确的咒语施展的火球更加强大!它们是更加成功的咒语!”
  
  “不仅如此,而且我还能精准知道每个变化的咒语会产生出一个怎样的后果!”
  
  “就像第一种变化,它会释放出一个速度极快的火球;第二种变化,它会释放出一个更大的火球;第三种变化,它会释放出温度更高的火球!”
  
  “然而这三种并不是火球术变化的全部,它还有许多种其他有趣的变化,不过今天先不一一演示了,等以后再慢慢教给大家。”
  
  吴凡顿了顿,留给大家一点缓冲的时间,接着说道:
  
  “至于为什么同样是变化的咒语,江诗涵同学失败了,而老师却成功了......”
  
  “这是因为你们对魔法、咒语等有着错误的理解,用一成不变的方式去吟唱变化后的咒语,结果自然是失败的。”
  
  “在我看来,所谓魔法,只是我们魔法师如何正确使用精神力沟通天地元素的一种手段罢了,而咒语则是帮助我们建立各种魔法模型的重要因素!”
  
  “如果魔法真的是一种神力,那么创造出新魔法的人,岂不可以算是神的传人?或是神的代言人?甚至直接就是神?”
  
  “那老师刚刚这三种变化的火球术,在某种意义上已经可以算是创造新的魔法了,难道我是神?或神的代言人之类的?”
  
  说完这一大串话后,吴凡淡定地端起讲台上的茶杯,慢慢地喝起了茶。
  
  而底下的学生一个个都被惊得说不出话来,刚刚吴凡的每一个字在他们耳中都犹如一道晴天霹雳!
  
  把他们这一生逐渐建立起来的观念大厦轰的颓然倾倒!
  
  他们绞尽脑汁,拼命想找出反驳的话语,但是努力过后,却悲哀地发现:
  
  自己根本找不到老师的任何漏铜!
  
  顿时间学生们炸锅了,他们互相囔囔道:
  
  “魔法竟然不是神力?”
  
  “咒语竟然还有变化形式?变化后的咒语竟然比原版的更加强大?”
  
  “能够预料到各种变化咒语形式下的魔法状况?”
  
  “咒语竟然只是用来建立魔法模型,话说什么是魔法模型,能吃吗?”
  
  “......”
  
  原本淡定喝茶的吴凡在这众多的吵囔声中似乎听到了一道惊奇的话语,差点被茶水呛到!
  
  他面色古怪地看了看说出‘能吃吗?’的同学,发现她竟是江诗涵的室友杜宁宁!
  
  那个圆滚滚的女胖子!
  
  “这个吃货是怎么混进星辰魔法学院的?”吴凡心里嘀咕道。
  
  浑然忘了自己这个‘例外’老师!
  
  他咳了一声,把众人的注意力都吸引过来,等教室安静下来后,道:
  
  “所谓魔法模型,是指在吟唱咒语是,精神海里构建出来的一个魔法框架!”
  
  “相信大家都有过这种的体验吧,在快要成功释放火球术时,总会有个淡淡的红色球影在脑海中一闪而过,那个就是魔法模型!”
  
  “只是因为你们现在精神力还太低了,所以感受并不深刻。”
  
  
  
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