第270章 朱雄英的妙计 (第2/2页)
毕竟预备役每年训练，哪怕只有一个月，也会耽搁生产，还会增加百姓的负担。
这也是光武帝废除预备役的初衷。
他太了解民间疾苦了，采用了很多减轻民间负担的措施。
后来因为陈景恪的提议，大明取消了军户制改为募兵制加军功爵制，也同样没有搞预备役。
一开始大家都没有注意到这个缺陷，等需要补充新兵的时候，军方发现新兵的素质非常差。
需要更长时间训练，才能成为合格的士兵。
平时这个问题还不算大，可真遇到紧急情况了，是很致命的。
解决这个问题的方法很简单，预备役。
全新的预备役制度，已经制定好了，只不过眼下还未来得及实施。
朱雄英继续说道：“预备役士兵每年都需要训练一个月，我们就利用这一个月时间教化他们。”
“然后等他们训练结束，再回家将这些东西告诉家里人。”
“人都有好为人师的一面，普通百姓也一样。”
“他们学到了新东西，回家之后必然会炫耀。”
“如此一来，用不了多久百姓就能知道大明的好。”
“而且这么做还可以避开学政系统，减少阻力。”
还是那句话，学政系统是国之大事，无数人都盯着这一块的。
贸然从这里入手，会引起强烈的反弹，这是朱雄英不愿意见到的。
听完他的计划，陈景恪不禁击掌赞道：
“妙啊，这一招实在是妙。”
“既可以避开敏感的学政系统，又可以直接将信息传递给最基层的百姓。”
“对于预备役士兵来说，这也是一次开阔视野的机会。”
“对朝廷来说，是一次难得的为他们做思想工作的机会，能让他们明白为何而战。”
见得到他的认可，朱雄英也彻底放下心来，然后得意的道：
“你也觉得可行吗？哈哈……我可真是太聪明了。”
陈景恪心下莞尔：“你能发现问题，并找到解决的办法，确实很聪明。”
“而且这一招用好了，也有助于打破士绅阶层对话语权的垄断。”
朝廷想要将自己的声音传达到基层，只能依靠官僚士绅。
至于他们会不会传达，传达的过程中又会如何魔改，朝廷根本就控制不了。
即便朱元璋通过种种手段，狠狠的打击了士绅宗族势力，依然无法从根本上改变这种情况。
如果朱雄英这一招用好了，朝廷就又多了一种向民间传达信息的途径。
古代预备役，基本是每户出一名壮丁参加。
只要朝廷在集训的时候，将想要传递的信息告诉他，就相当于是告诉了他的家庭。
而且文武分离，这条渠道也不用担心被文官堵塞。
朱雄英也立即就明白了其中的深意，兴奋的道：
“是啊，朝廷也可以利用这一个月的时间，通过预备役的口，充分了解基层信息。”
“如此就能在一定程度上，规避文官集团欺上瞒下。”
“好好好，我马上就将此策整理出来，去找皇爷爷商量。”
陈景恪拦住他，说道：“别急，事情没有那么简单。”
朱雄英顿时就知道，他又有了新想法，立即就追问道：
“你想到了什么？”
陈景恪组织了一下语言，说道：“你不觉得现在的兵役制存在一个很大问题吗。”
朱雄英疑惑的道：“什么问题？”
陈景恪说道：“退役和轮休制度，主要是轮休。”
朱雄英不解的道：“轮休？”
陈景恪解释道：“现在的兵役制度，默认了一旦参军入伍就要终生服役。”
“除非是伤残或者朝廷缩编军队，才会有部分人被退役。”
“当然，这不是关键问题。”
“问题是，朝廷没有制定轮换制度。”
“这就意味着一旦服役就要永远生活在军队里，直到死亡或者退役那天。”
“可士兵是人不是机器，他们是活生生的人，也有家人也需要正常生活。”
“现在正在服役的明军，很多已经从军二三十年。”
以前大明采用的是军户制，不打仗的时候士兵是可以回家生活的。
且必须回家生活，因为他们还承担着屯田任务。
“可军户制废除之后，朝廷却没有制定相应的轮换政策。”
“这也就意味着，自从军制改革以来，将士们就在没有休息过一天。”
“现在时间短还没什么，时间一长后果不堪设想啊。”
这是上次他推测北元局势变化失误之后，重新检视了自己过往的政策，发现的一个缺陷。
一个在古代人看来压根就无所谓的问题。
因为从募兵制诞生的那一天开始，基本就意味着终身制。
可是作为一个现代人，陈景恪太清楚这种制度的残酷之处。
所以改变就成了必然。
只是当时的情况不适合提出轮换制——说白了，轮换制只有在非战时才能使用。
之前大明一直主动出击，他突然要搞轮换制，是很不合时宜的。
本来他的计划是，接下来五年朝廷以休养生息为主，他趁机提出轮换制，是最合适的。
现在朱雄英突发奇想，要在预备役制度里面，添加一个思想教育课。
他临时决定，既然要改那就一起改。
别今天改一点，明天改一点，简单的事情反而变复杂了。
陈景恪将轮换制的重要性，详细的给朱雄英剖析了一遍：
“人的精神承载度是有限的，一旦超过极限很容易崩溃。”
“所以必须要给将士们轮休时间，让他们去过正常人的生活。”
“因为体验过正常生活的美好，他们才会更有动力去拼搏。”
朱雄英沉吟许久，颔首说道：“有道理，别说是将士们，若让我天天待在一个地方不动。”
“不能见妙锦……额，不能见家人，我也会厌烦。”
陈景恪假装没有听到他的口误，继续说道：
“而且咱们可以先在军中，给将士们做思想工作，教他们忠君爱国。”
“等将士们轮休回家，也同样会将在军中学到的东西告诉家人。”
“与你在预备役展开的教化工作齐头并进，我相信效果会更好。”
朱雄英连连点头，说道：“是极是极……可是要如何轮休，又不影响国家安危呢？”
(本章完)