第3章 初学 (第1/2页)
　　
　　教室用来学习理论知识，实践还是要在外的。
　　
　　林老师带着全班同学来到了一个空旷的场地，这是学堂训练场，本源中级学堂一共有五个训练场，其他四个是提供给其他教室的学生训练，而这个，是这间最内部教室的专属训练场，可以看出学堂对这班学生的重视。
　　
　　来到训练场后，林老师说道：“大家站的位置稍微分开一点，确保四周分隔五个人的距离，大家一定要切记，接下来释放本源之力一定要慢，不要碰到其他同学。”
　　
　　看着同学们在各个位置基本站定，他才继续道：“好了，接下来集中精神，闭上双眼，感受血液流淌在经脉之间，如果感受不到，也没关系，继续保持这样的状态，你会发现血液的流淌方向在你的精神控制之下。”
　　
　　同学们按部就班，有的紧跟老师步伐，有的却不知道从哪一步下手，武就是其中的一个人，因为心理年龄比身体年龄低，所以他不知道是什么意思，就站在原地低着头，想去思考，但又不知道怎么想，着急之心油然而生。
　　
　　林老师注意着同学们大致的状态，心中比较满意，当他看到武睁着眼睛，没有进入那种状态时，于是关心地走了过来，对武问道：“同学！你叫什么名字呢？有什么不懂的地方吗？不懂的可以问我，老师会再教你，不用害怕老师和同学，将来有好些时光需要我们共同度过，在这个大家庭里我们一起努力。”
　　
　　面对老师比面对同龄人更让给他不自在，武的脸又红了起来，小声地回答道：“林老师，我叫武灵，我有点胆小，不敢主动和别人交流，我不知道自己该如何动作，又怎样去感受？”
　　
　　“武灵”，林老师重复了一遍，“这是很好的名字，你的父母也期望你成为实力强大的武者吧！我觉得举起手来感受可能会简单一些，你试着把左手或者右手抬起来，感受一个纸杯在你手上，第一次慢点没关系”。
　　
　　仔细听了一遍之后，武开始缓缓地举起右手，只是过程略微有些发抖，额头上也有汗流淌而下。
　　
　　“不要紧张，就是这样手背平行于地面，然后慢慢把双眼闭合，想象周围是美丽的风景，又有和熙的空气，然后把身心灵释放，感受自己与环境合为一体。接着回归到自己身上，你会发现血液在身体里很平和地流动着，精神集中在手掌上时，你会感受到血液携带着一种力量汇聚于手掌。”林老师耐心地说着，也为武做着示范。
　　
　　武一遍又一遍地尝试，按照林老师说的每一步来，不知道经过了多少次，武的心中顿悟了，虽然没有他说的那样理想，但基本有感觉了，武激动地说道：“老师，我感受到了，太谢谢您了。”
　　
　　“有了效果就好，继续保持，不要忘记方式，现在大家可以慢慢睁开眼睛了，看看身体有了哪些不同。”林老师站在武的身边，对全班同学说道。
　　
　　同学们照做，睁开了眼睛，都面露惊讶之色，因为身体表面蒙上了一层金色的光芒，虽然并不强烈，但对于第一次上学的他们来说已经是最期待的事了。
　　
　　“哇！”
　　
　　“好神奇啊！”
　　
　　“居然可以这样使用！”
　　
　　......
　　
　　同学们议论纷纷地讨论着。
　　
　　有的同学特意使本源之力汇聚于身体某个部位，武也有了收获，看到自己右手中出现了微小的金色光团，心里非常激动，自己终于和别人一样了，这个尝试算是仅有的成功。
　　
　　林老师鼓励道：“大家都做的很好，人生中第一次课就能学会释放家族的力量，说明大家还是有天赋的，大家以后要继续保持，继续努力哦！”
　　
　　“有释放就有收回，你们可以试着把身体外的本源之力收回，原理是一样的，就是采用之前相反的方式，集中精神，现在是集中在身体表面，感受它的流动，然后缓缓把精神从体表移动到身体里。”
　　
　　
　　
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