第二百八十三章 名扬天下的天才高中生！（打赏与月票达标加更） (第2/2页)
每开一张卷，他们第一时间就是看姓名，然后便轻叹口气，有些失望地开始批阅。
刚刚才临时抽调来帮忙，负责给各位大佬添咖啡的奥斯陆大学研究生约翰忍不住好奇地问一个正在喝咖啡的中年评委：“老师，您们是在找什么吗？”
那中年评委喝了口咖啡道：“下午时开始流传的一个‘鬼故事’，说有个叫‘qinke’的夏国人，两份卷子都用了五种不同的解法，而且还不像是瞎写。哈，这不是无稽之谈嘛？夏国的奥数水平都快沦落到三流了，这怎么可能？”
约翰听了忍不住笑了出来：“您让我想起了一个笑话，一个人说动物园看老虎，结果这话传了三个人后，就变成有人看到老虎还被老虎吃了。”
另一个老评委递来了咖啡杯，笑道：“传出这话的是第二号考室的监考组长和监考老师们，我就是亲耳听到的，可不是经过了‘三个人’，而且据说每种解法不超过十行，非常简洁。说实话，我还是有点好奇的，想看看这卷子到底做得怎样。”
约翰替这老评委添了咖啡：“一道题能有五种解法吗？标准答案也只有一种吧？”
最初说话的中年评委插口道：“五道解法也不是完全不可能，只是概率非常低，在这么有限的时间内，能想到两种解法，已是罕见的天才了……”
忽然听到有人惊喜道：“嗨，上帝之光降临到我身上了，我抽到了那份‘神奇的卷子’！我看看姓名栏，‘qinke’，没错，正是传闻中那两份之一！这是day1的答题纸！”
哗啦一声，评委们纷纷放下手里批阅的卷子围了过去，约翰旁边的老评委，以及先前说着不相信的中年评委，都刷地跑了过去，比兔子还快。
约翰：“……”
人与人之间的信任就只能到这样的程度吗？
先前那评委叫道：“各位绅士们，不要抢，等我先看看，这是上帝派给我的使命！”
大概是他搬出了上帝，总算让好奇的评委们退了开去，不过最先冲近的几个评委也没离开，只是站在他背后，看他批阅。
“咦，果然是每题都用了五种解法！每种解法都没超过十行，最短的只有五行！”
“写得很工整，确实不像是胡乱写的。”
“我看看第一道门槛题，第一解法……嗯？这是什么古怪的解法，用了拉格朗日……不对，这是差分法……我的天哪，他明明没用拉格朗日中值定理，怎么能推导出这个结果？我要仔细看看……”
“我明白了，他用的是拉格朗日中值定理的推导思维，不是直接引用拉格朗日中值定理，用的也是高中知识！”
“这都行？有点意思啊。”
“第二解法我觉得更是角度新颖，我看了三遍才明白他的解题思维，他这是用了推导高斯绝妙定理的思路，这也太巧妙了吧？”
“第一道门槛题的五种解法我看完了，没一种与标准答案一样的，也没一种是常规解法，却全部正确！厉害啊，这个考生，对于大学数学的理解好深刻啊，明明处处没用到大学数学，却以大学数学的思维方式来套用高中知识！”
“这五种解法让我看到了数学之美！简洁，生动，精确！我的天，这真是一个高中生能琢磨出来的？”
“别说了，快移开你的手，让我看看第二题的五种解法。”
“别动别动，我还没看完第一道题的解法！”
“哎哟，快点，我一分钟都等不及了，我太想看看第二题他是怎么解的了！”
参与评阅卷子的评委哪个不是从心里喜爱数学的？听到几个评委们的讨论声，心里像有只猫爪在挠似的，可偏偏挤不进去，只得急得原地转圈。
忽然有人留意到有个秃顶评委正偷偷摸摸地捧着一份卷子，缩在角落的座位里看得如痴如醉。他忙过去看了一眼，上面整整齐齐全是五列的解题步骤：“咦？这是‘qinke’的day2卷子？”
那秃顶评委忙做了个“噤声”的动作，但已迟了，不少评委已听到了，忙呼啦地围了过来。
“这里是有另一份‘神奇的卷子’吗？让我看看！”
“快，我快憋死了！让我看看！”
“别抢啊，弄坏了考生的卷子就麻烦了！”
最终还是评委组的组长，imo的主席杰弗·罗兰出面，令人准备投影，一起批阅，才平息了这场骚动。
有评委惊叹道：“了不起啊……两份卷子，一共50种解法，无一处错误，无一种解法是曾出现过来的。这个叫‘qinke’的考生，是创造了五十种不同的解法？”
“不。”杰弗·罗兰目不转睛地看着投影出来的卷子：“他创造的是一种全新的解题思维方式，准确来说，这是一种以更高层次俯瞰奥数的新型理论知识体系，一切的奥数题目，在他眼里已没了奥秘可言，不过是他随意玩耍的玩具罢了。”
“全新的奥数理论知识体系？一个高中生？还要是夏国的高中生？”
“我认可罗兰主席的观点。”秃头评委取出了五份卷子：
“这里有五份卷子，虽然解法不太一样，但里面的思维模式是一样的，都是采用了这个‘qinke’的新型思维方法。我研究过了，他们昨天的思维方法还差异很大，但到了今天的day2，他们的思维方式便产生了变革。这里面还有一个满分的考生，day1和day2都拿了满分，而且我判断，如果按她原本的思维方式，在day2里可能会扣掉1.5分左右，拿不到满分的，但day2……”
秃头评委环视众人：“她采用了这种全新的思维方式，便取得了满分。可能是‘qinke’在昨晚将他的解题思维，教给同队的队员们了。
四周的评委们都发出了啧啧的称赞声。
“创造一种全新而行之有效的理论体系啊……”杰弗·罗兰转头看向数十位满脸惊叹的评委们：“我们多久没见过样的天才了？”
“我从没见过。”
“我真想看看这个夏国的高中生了。”
“到时颁奖时就能看到了。”
杰弗·罗兰沉思了一会，在“qinke”的成绩单上写上“70+1”，并加了一句评语：“imo的未来，将因为这考生答卷里透出的全新思维模式，而迎来新的变革和发展！”
奥斯陆大学研究生约翰混在人群里，看着杰弗·罗兰写下的评论，他知道，这个名为“qinke”的夏国高中生，很快就会因为这句评论而名扬天下，成为国际数学界上引人关注的潜力新星！
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