第286章 大兴教育 (第2/2页)
培育适应东北气候的作物，才是他应该主抓的事情。
只是放在这个时代，想要培育出耐寒作物却不是那么容易的。
“你若是去了日本，记得从日本北边搜寻一些耐寒的作物。”
朱高煦不忘交代郑和，郑和也点头记下。
从他被选为下东洋负责人的时候，朱高煦就一直与他说着各地作物和动物的情况。
不仅如此，那幅《天下四夷宾服总图》他也见过，可以说他从未见过那么精确且广袤的地图。
虽然郑和不知道自家殿下是怎么清楚天下各地情况，可他选择了信任。
“虽然有了地图，但你也不能掉以轻心。”
看着郑和，朱高煦不厌其烦的交代道：“有地图能方便许多事情，可海洋的水文却需要你自己去探查和研究。”
“天下有七洲四洋，但细分下来，又能分为西大明（太平）洋、北大明洋、南大明洋、东小西洋（印度洋）、西小西洋、北大西洋、南大西洋和北冰洋。”
“这些海洋不同，水文也不同，其中北冰洋不属于你日后探查的范围，但其它几大洋如果可行，还是得走走。”
“西洲（欧洲）的挽马，北洲（北美）和东洲（南美）的作物，还有南洲（澳洲）……”
朱高煦一点点的开口，在他的《天下四夷宾服总图》上，天下分为七大洲，海洋分为大明洋、小西洋、大西洋和北冰洋。
大明位居中州，欧罗巴位于西洲，北美与南美对应北洲和东洲，澳洲对应南洲，非洲对应昆仑洲，南极洲则是直接称为南极洲。
对于地图来历，朱高煦也只是说这是根据先秦地图与唐代杜环所遗留地图，以及两宋海航地图而绘制。
面对他的话，没有多少人表示质疑，毕竟朱高煦能掌握的资源太多了，就大明宫城的“古今典籍馆”来说，除了朱棣就只有他能把全部书籍看个遍，其它官员都没有这个资格。
朱棣不可能把“古今典籍馆”的书看完，那他这个谎言就没有人能揭穿。
日后编修《永乐大典》时，只要他用用小心思，那大明就可以对美洲和澳洲创造华夏主权。
想到这里，朱高煦几乎是把自己知道的大洲和洋流情况都告诉了郑和，郑和也全都记下，准备返回宫城后用笔记录。
“下西洋绝非一次就能结束的，所以日后肯定会下西洋多次，而每次下西洋和东洋，需要带回什么东西，我都会给你一本文册，你按照文册去搜寻便可。”
“奴婢领教……”
交代了最后一句后，他们二人乘坐的车舆也返回了宫城，在东宫门口停下。
“那奴婢先去海军都督府了？”
郑和扶着朱高煦下了车舆，小心翼翼询问。
见朱高煦点头，他这才松开了手，自己驾车前往海军都督府。
告别他，朱高煦也返回了东宫之中，并隔着老远就见到了亦失哈。
“殿下，户部的赋税文册已经交上来了。”
“好，我现在去看。”应下亦失哈的话，朱高煦走入春和殿内。
不过他不仅看到了文册，还看到了堆积如山的奏疏。
没有什么抱怨，坐回位置后，朱高煦开始翻阅户部的文册。
从钱粮到田亩，再到人口数量，不得不说因为自己的胡搞瞎搞，大明的纸面数据都得到了提升。
明明靖难之役打了一年，可大明的人口反而增长到了六千二百四十七万，耕地也增加到了四亿一千六百余万亩。
至于赋税，如果按照正常来，没有遭遇蠲免的话，经过朱高煦改制的山东、辽东等地可以贡献比改制前更多的钱粮，不过这些钱粮最后还是要投入到辽东的建设上去。
“明年辽东缺口是六百万石，山东保留二百万石，海运四百万石。”
“此外，北平也走陆路二百万石前往辽东。”
朱高煦交代一句，亦失哈闻言也开口道：“殿下，辽东的教习俸禄还得加上去。”
“按照辽东和渤海的教习数量与俸禄来算，需要发六十万石俸禄。”
六十万石的数额让朱高煦头疼，所以他做出调整道：“禄米每年只发十二石，剩余十石折算为钱四贯。”
“奴婢领教。”亦失哈应下，并让身后的东宫班值太监记下，自己则是交代其它事情。
“吉林的医院，今年已经毕业三百七十七人，这群人要编为军医吗？”
亦失哈提醒了朱高煦，他在吉林弄的医院也已经开始有学子毕业了，虽然数量不多，但积少成多。
“把吉林医院拆分为三个医院，分别在吉林、沈阳、辽阳各置一个，由原先的教习带着毕业的这三百七十七人分别扩建。”
渤海的医院主攻外科和儿科，毕竟大明需要医生最多的地方是军队和接生。
自从渤海的医院创办以来，关外的夭折率急转而下，对于没有什么无菌概念的这个时代来说，酒精消毒和各种类似感冒、流感、瘟疫等传染途径的应对办法可以说十分先进。
父母佩戴口罩，进行消毒对于刚刚出生不久的婴儿来说十分重要。
只要熬过这一两个月，婴儿再回家就十分安全了，并且即便感染疾病，只要不是先天性的，医院也可以对其进行医治。
中药的药效相比现代医学来说自然不算好，但放在这个时代已经很先进了。
如果能弄出显微镜来研究中药成分，进而弄出古早版本的中成药，那大明的医学也能跨升一个台阶。
当然，相比较这个，朱高煦还得把目光放到教育上。
渤海的五年教育，其实培养出的学子知识储备，也就和后世的小学生差不多，甚至某些方面还不如，毕竟朱高煦也不是每一学科都能精通。
五年教育已经把他的底子掏空的差不多了，大学毕业后他压根就没去翻书。
如果不是地质、地理这些学科与他的工作有关，他甚至都记不住世界上哪里的矿产出名。
原先讨厌的工作内容，现在反倒是成为了他领先世人的本事。
“当初早知道好好学理科了……”
批阅奏疏的同时，朱高煦不免感叹起了自己没能带来更多的东西给这个时代。
饶是如此，只要他的五年教育能推广开来，大明的基础数学、物理和地质、天文都能得到提升。
朱高煦再贪玩，也总归是记得太阳系八大行星，日食月食，七大洲四大洋，以及细胞、病毒等等小知识的。
这些知识如果没有他，那得几百年后才能被人总结出来，但现在他一套《五年教育》，直接解决大部分问题。
有这个基础在，加上朝廷鼓励，朱高煦不相信大明会诞生不了新的理论知识。
只是在此之前，他还是得推进辽东、山东的教育。
这两个地方的人口已经达到近七百万的程度，只要能让这两个地方普及教育，那就代表近百万户百姓家庭脱离文盲，因为他们的家中已经有了接受教育的人。
只要有这么一个人在，整个家庭都会发生不小的改变。
“山东的办学，可以提前在明年年初开始接受招生，在永乐元年二月开始学子就读。”
“你看看如果在这个时间开始办学，那朝廷会遇到什么问题。”
朱高煦停下手中的笔，给出了山东开始普及教育的时间。
他揉了揉眉心，亦失哈闻言则是迟疑道：“最大的问题还是教习和钱粮问题。”
“山东口数五百余万，哪怕只有五十万学子报名，朝廷也得准备起码五万教习，才能保证将每个学堂学子数量控制在五十人左右。”
“奴婢算过了，哪怕明年渤海毕业两万学子，也还有三万教习的缺额，而山东治下的府、州、县、卫等学校，仅有教习一千六百余人。”
“山东办学的缺口，很难在明年就填补上，除非推迟到永乐四年，等辽东学子毕业……”
“此外，若是要养五万教习，那按照您刚才定下的俸禄发放规矩……”
亦失哈说着，开始敲打起算盘来，不多时继续道：“每年支出二十万贯，粮食六十万石，这是一个不小的数目。”
“如果还要加上学子们的书本费，笔墨费，以及在校午饭的费用，那山东学政每年支出不下三十万贯，粮食二百万石，等同山东赋税的四成。”
亦失哈说完，他忐忑的看着朱高煦，以他对朱高煦之前的了解，朱高煦肯定还会继续办下去的。
可如果真的强行对山东办学，那大明的财政缺口只会越来越大。
不过让他没有想到的事情发生了，那就是朱高煦居然平淡颔首：
“全面招生确实无法进行，既然如此，就将明年的招生限制在十岁以上，十六岁以下。”
“此外，只要参与了报名，年纪上去也无妨，山东的报名持续两年，开学推移到永乐三年正月。”
“办学要办，但不能给地方带来较大压力，更不能让质量下降。”
“如果这么调整，你估计会有多少山东学子入学？”
朱高煦放缓了步调，他要办事情，但不像之前那样匆忙焦急了。
“大约三十万左右，而且如果是这样的话，教习也不会有什么问题，钱粮所需也能下降一半。”
亦失哈松了一口气，并补充道：“不过办学是每年都招生，后续的生源应该会保持在每年五万以内的增长。”
“后续的事情，等政策颁布看后续情况再讨论，你去忙吧。”朱高煦打断了亦失哈的话。
亦失哈闻言，当即回礼退出了武英殿内。
只是在离开武英殿的时候，他还是忍不住回头看了一眼坐在位置上处理政务的朱高煦。
现在朱高煦给他的感觉，好像又回到以前了。
《明太宗实录》：“洪武三十三年十月癸卯，上令太子办学辽东，太子责令官学曰：“十岁以上不就学者，罚其父兄”。”
(本章完)