第316章 高校联盟,交流培养 (第1/2页)
办公室里。
当听到徐松尧说出来的消息,王东来的心情其实很平静。
二级教授,并不算什么。
以他的学术成绩,如果放到其他的一些教授身上,恐怕早就被评选为院士了。
现在我,他只是被聘为二级教授,根本就不算什么了。
徐松尧以及唐都交大的领导们也都注意到了王东来的神情,都是明白人,自然是知道这里面的缘故。
“东来,其实这个二级教授对你来说根本不算什么,只不过院士评选比较复杂,你的年龄又在这里摆着,再过两年,应该就有机会了。”
徐松尧想了想,还是出声解释道。
“嗯,我明白!”
王东来的语气平静,并没有什么不忿或者是不高兴的情绪流露出来。
其他人倒也没有多想,纷纷出声恭喜起来。
然而,只有徐松尧却听得出来王东来的言外之意。
明白不代表着接受!
正如他所说的,这样的学术成绩本就应该得到该有的待遇荣誉,结果却因为年龄卡住。
这如何能让人信服!
很快。
当其他人都离开了之后,徐松尧便接着说道:“东来,咱们国家自有国情,评选院士这种事情,情况比较复杂,你如果信我的话,你再等两年,应该就会有提名,到时候在三十岁左右,被评选为院士,那也是国内最年轻的院士。”
“至于其他的,咱们学校能支持你的,能给你的,都会全力支持你,绝对不会比院士应该有的待遇少。”
徐松尧之所以这么说,是因为他真的怕王东来因为没有被评选院士而有意见。
可是,王东来的反应却让徐松尧有些意外。
“徐叔,我知道。”
“我刚从京城的自然科学基金委员会回来,在那里和康主任聊了聊,将我申请的一千万研究经费提到了五千万。”
其实,在走出自然科学基金办公场所的时候,王东来就想明白了这一切。
康超主任说的话都是实话,但不全。
将一千万的研究经费提到了五千万,既是对自己的支持,也是对自己的一种补偿。
当然了,自然也少不了领导对他的看好欣赏。
五千万研究经费都已经审批通过了,院士评选没有王东来的名字,这件事其实就算是过去了。
对于上面的领导来说,就是这样。
这一番猜测和推断,对徐松尧来说,并不复杂。
只是听到王东来说了这两句,就已经彻底想明白了。
“东来,你能想明白就好。”
“老校长刚刚升上去,这件事倒也不好插手,但是等过两年后,问题应该就不大了,伱尽管放心!”
从一开始,徐松尧就把王东来当成了唐都交大的宝贝。
事实证明他的做法并没有错。
短短的两年功夫,唐都交大在国内外的名声大噪不说,就连经费也变多了起来。
要知道,因为唐都交大的历史,所以秦省以及唐都对于唐都交大的支持力度并不算大。
在学校内部,甚至都有着搬离学校的想法。
可是,这些声音在秦省和唐都宣布增加对唐都交大的经费补贴之后,立马就消失不见了。
原本唐都交大的高校经费只有一百多亿,对于一个C9高校来说,并不算多。
要知道清北都是三四百亿,经费差距如此之大,自然会影响到办学质量。
可是有了秦省和唐都拿出的五十多亿,情况就不一样了。
并且,徐松尧也有信心,随着唐都交大做出来的成绩越多,那么秦省和唐都市的支持力度也就越大。
除此之外,还有另外一个原因。
那便是,郑华都能因为王东来的缘故高升半步,徐松尧也接任校长一职。
那么,再过两年,未必不能再借王东来的势,再进一步。
所以,徐松尧对于王东来的支持倒也真实不虚。
王东来也明白这些。
论迹不论心,论心无完人。
只要唐都交大和徐松尧不负他,这就够了。
“徐叔,我知道的,不过院士这个身份,还是顺其自然吧,我相信不会太远的!”
王东来阻止了徐松尧的打算,不用想都知道,郑华愿意推动王东来评选院士,这肯定不全是郑华对王东来的欣赏。
徐松尧必然在这里面也做了不少工作。
“这……好吧!”
徐松尧认真地看了看王东来,才点了点头,答应下来。
将此事聊过之后,徐松尧又说起了另外一件事。
“东来,开学后,你是准备直接去清华还是北大?”
王东来不假思索地说道:“倒也不急,可以去了再看!”
“不过,我还是比较倾向于清华吧!”
对于王东来这個答案,徐松尧有些吃惊,在他看来,王东来应该选的是北大。
毕竟,谁都知道北大的数学系要比清华更好一点。
而王东来的数学天赋,又是举世皆知。
徐松尧脸上的疑惑之意,王东来也看到了,便笑了笑,出声解释说道:“以我的数学能力,去这两家都没有什么区别,索性还不如去研究一些自己感兴趣的东西!”
听到王东来的这个解释,徐松尧便恍然大悟起来。
“嗯,你我还是很放心的。”
“对了,徐志斌等人的交流学习,学校也都处理好了。”
按理来说,只是几个学生的事情,倒也不会到徐松尧这里。
只是,不管是徐志斌还是郭星又或者是陈梦妮、王清尘,和王东来的关系都比较亲近。
同时,这几人也都是难得人才。
C9高校联盟,本来就是联手培养精英人才而凑到一起的联盟。
所以,王东来这样的教授可以交流学习,下面的学生也是一样。
在王东来准备前往清北交流的时候,徐志斌等人也可以跟着王东来一起前往清北。
其实,再叫九校联盟已经不对了。
应该叫做十校联盟,因为在2014年11月的时候,华国科技院大学也加入了进来。
十所国内顶尖高校一同签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。
其主要内容有以下几点:
实施本科生交流和研究生联合培养,意思很简单,就是在本科生层面开展课程学分互认和学生第二校园学习互换,交换学生可以在另一个学校进行一学期或多学期的学习,9校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。
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